ENCUESTAS INICIO PROGRAMA CONSUMO FRUTAS Y VERDURAS EN LAS ESCUELAS CURSO 2.016-2.017

Para realizar un correcto seguimiento del desarrollo del Programa de consumo de frutas y verduras en las escuelas es necesario evaluar la eficacia de este Programa en los hábitos alimentarios de los niños. Para esta evaluación se han diseñado unas encuestas que deberán cumplimentar los escolares, de forma telemática, una antes de comenzar el Programa y otra al final del mismo. Además habrá otras dos encuestas que, una única vez al final del Programa, deberán cumplimentar las familias y los colegios. Inicialmente, mediante esta carta, les facilitamos el enlace mediante el que podrán acceder a la encuesta que los escolares deben cumplimentar antes de comenzar el Programa. Cuando esté próxima la finalización del mismo, les enviaremos el enlace de las encuestas de las familias y colegios y de la encuesta final de los escolares. 

El enlace para que puedan acceder los escolares a la encuesta inicial es el siguiente: http://encuestas.jccm.es/index.php?r=survey/index&sid=123946&lang=es 

La encuesta se podrá cumplimentar desde la fecha de recepción de esta carta hasta el día 20 de marzo de 2017, a partir de esta fecha no se podrá acceder al enlace web de la encuesta inicial de los alumnos. 

 Para llevar a cabo la encuesta de forma correcta es importante que cada escolar introduzca de forma individual sus respuestas, siguiendo los siguientes pasos: - Una vez encendido el equipo informático, inicie su navegador web (Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Chromium, Internet Explorer…). Teclee o copie el enlace que les hemos facilitado. - Posteriormente, una vez que se haya abierto la encuesta, teclee el nombre del Centro: al introducir las primeras letras del nombre le aparecerá un desplegable con los colegios; es importante que seleccionen bien su centro escolar, ya que existen varios colegios con los mismos nombres en diferentes localidades. - Una vez seleccionado el centro escolar se irán cumplimentando las preguntas, seleccionando o completando la opción que más se ajuste a la respuesta que quiera indicar, respetando el enunciado de cada pregunta. Es importante que tengan en cuenta que, en caso de que alguna de las preguntas no haya sido contestada o la respuesta no cumpla con las instrucciones dadas en el enunciado (por ejemplo, que diga seleccionen tres frutas y solo se hayan seleccionado dos), el Sistema le avisará, no dejando que continúe, y deberá corregir la respuesta. - No se olviden de dar a enviar.

PROYECTO ERASMUS +, ACCIÓN CLAVE KA1 APROBADO

El pasado 6 de junio fueron publicados los Listados definitivos de solicitudes seleccionadas de la Acción Clave 1 del Programa Erasmus +.  El proyecto presentado por nuestro centro "Promoting Bilingual Education" ha sido seleccionado. Es una gran noticia para nuestro centro y, sin duda, dará un impulso a la educación bilingüe por la que estamos apostando, gracias a la movilidad que 5 de los maestros de nuestra escuela van a poder realizar a diferentes países de Europa (Reino Unido, Irlanda y Malta) para participar en cursos de formación.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO "TRES CULTURAS, UNA ILUSIÓN" FAMILIAS

Estimadas familias, una vez finalizado el proyecto que hemos desarrollado durante todo este año 2015, nos gustaría saber vuestra opinión. Este cuestionario sólo os llevará 5 minutos. Estaremos muy agradecidos de saber lo que opináis.

ATENCIÓN A FAMILIAS Y OTRAS INFORMACIONES DE INICIO DE CURSO

II CONCURSO LITERARIO CEIP SANTA MARÍA LA BLANCA

Haz clic sobre el cartel para acceder a las bases del concurso.

II CONCURSO LITERARIO CEIP SANTA MARÍA LA BLANCA

Se convoca el II Concurso Literario, abierto al alumnado de Educación Infantil y Primaria matriculado en el CEIP Santa María la Blanca de Barcience.

BASES DEL CONCURSO

I.                    TEMÁTICA

Aprovechando el proyecto ¨Tres culturas, una ilusión", los dibujos de Educación Infantil y los textos de Educación Primaria, deberán girar en torno a uno o varios de los siguientes temas:

·         Culturas judía, cristiana y/o musulmana.

·         Leyendas.

·         Toledo.

II.                PLAZO DE ENTREGA

Los trabajos se entregarán a los tutores, como máximo, el martes, 9 de junio.

III.             CATEGORÍAS, EXTENSIÓN DE LOS TRABAJOS Y FORMATO DE ENTREGA

·         Educación Infantil: Los niños y niñas entregarán un dibujo en un folio, formato DIN A4. Los alumnos que estén preparados, también podrán escribir algún texto o frases relacionadas con la temática indicada en el punto I. Las familias pueden ayudar a los alumnos; en cualquier caso, la colaboración de las familias se hará a modo de orientación, no de realización de los trabajos. El nombre del alumno aparecerá en la parte inferior derecha.

·         Primero y Segundo de Primaria: Los niños y niñas entregarán un texto en un folio, formato DIN A4. La extensión máxima será de una página escrita a mano. Las familias pueden ayudar a los alumnos; en cualquier caso, la colaboración de las familias se hará a modo de orientación, no de realización de los trabajos. El nombre del alumno aparecerá en la parte inferior derecha.

·         Tercero y Cuarto de Primaria: Los niños y niñas entregarán un texto en un folio, formato DIN A4. La extensión máxima será de dos páginas escritas a mano. Las familias pueden ayudar a los alumnos; en cualquier caso, la colaboración de las familias se hará a modo de orientación, no de realización de los trabajos. Quedarán excluidos del concurso los trabajos en los que se evidencie que haya alguna parte realizada por un adulto u otro niño que no sea el propio alumno que presenta el trabajo. El nombre del alumno aparecerá en la parte inferior derecha de la primera página. El nombre del alumno aparecerá en la parte inferior derecha de la primera página.

·         Quinto y Sexto de Primaria: Los niños y niñas entregarán un texto en un folio, formato DIN A4. La extensión mínima será de una página y la máxima de tres páginas escritas a mano. El trabajo será realizado íntegramente por los alumnos/as. El nombre del alumno aparecerá en la parte inferior derecha de la primera página.

IV.             SELECCIÓN DE FINALISTAS Y GANADORES Y MOTIVOS DE EXCLUSIÓN

-          Cada tutor elegirá dos trabajos por curso atendiendo a los siguientes criterios:

§  Se ajusta a la tarea (propósito y longitud)

§  Tiene en cuenta al receptor.

§  Registro apropiado.

§  Sentido global.

§  Estructura del tipo de texto escogido.

§  Puntuación.

§  Uso de los tiempos verbales.

§  Presentación: (limpieza, orden, legibilidad de la letra, respeto de los márgenes).

§  Ortografía.

§  Sintaxis.

§  Calidad del contenido.

§  Riqueza de recursos (contenido, vocabulario, variedad sintáctica).

-          Motivos de exclusión:

§  Los trabajos serán originales y por tanto quedarán excluidos del concurso los trabajos en los que se evidencie que haya alguna parte realizada por un adulto u otro niño que no sea el propio alumno que presenta el trabajo y todo aquel trabajo en los que exista evidencia de copia parcial o total.

-          Elección del ganador de cada categoría:

§  Una vez seleccionados los trabajos, los autores mostrarán o leerán ante el resto de los participantes la obra que les ha llevado a ser finalistas en su categoría. Los niños participantes en cada categoría darán su voto de forma secreta al trabajo que consideren ganador.

§  En función de los votos recibidos, se otorgarán 4 puntos al trabajo más votado; 3, al segundo; 2, al tercero y 1 punto al cuarto.

§  El tutor o tutores de cada ciclo otorgarán también puntuaciones del 4 al 1 a los trabajos.

§  Las votaciones de los alumnos y de los profesores tendrán un valor del 50% cada una. Se sumarán ambas partes y resultará ganador el trabajo de cada categoría que obtenga mayor puntuación. En caso de empate, éste se resolverá dando por ganador al trabajo que mayor puntuación haya obtenido por parte de los alumnos.

V.                PUBLICACIÓN DE LOS TRABAJOS Y COMUNICACIÓN DEL FALLO DEL JURADO

Los trabajos elegidos finalistas en cada categoría serán expuestos en el centro y en el blog del colegio.

ESCUELA DE FAMILIAS-Orientaciones para prevenir el consumo de drogas en nuestr@s hij@s

Os esperamos el próximo miércoles, 3 de junio, a las 9:00 horas en el comedor escolar para una nueva sesión de la escuela de familias. En esta ocasión, contaremos con la colaboración de la Guardia Civil, que nos facilitará algunas orientaciones para prevenir el consumo de drogas en nuestros/as hijos/as, ¡Os esperamos!

ESCUELA DE FAMILAIS-INTELIGENCIA EMOCIONAL. Miércoles, 22 de abril

Os adjuntamos el dossier del taller de inteligencia emocional para que podáis tener acceso a los recursos que se facilitarán durante el taller teórico-práctico del 22 de abril.

Haciendo clic sobre la imagen, accederéis al dossier completo:

ESCUELA DE FAMILIAS - Taller teórico-práctico sobre estrategias para educar a nuestros hijos en inteligencia emocional

Os esperamos el próximo miércoles, 22 de abril, en el comedor escolar a las 9:00. En esta ocasión, se trata de un taller teórico-práctico para adquirir estrategias sobre cómo educar a nuestros hijos en inteligencia emocional.

En esta ocasión, puesto que el miércoles, 29 de abril, celebraremos una olimpiada interescolar con colegios de la zona, se adelanta una semana la escuela de familias, celebrándose el miércoles, 22 de abril, en vez de el último miércoles de mes, como ha venido siendo habitual.

Un saludo.

ESCUELA DE FAMILIAS. Hábitos de autonomía general. Hábitos de alimentación infantil"

El próximo día 25 de Febrero (miércoles) a las 9:00 de la mañana tendrá lugar la 4ª sesión de la Escuela de Familias.

Hablaremos sobre “Los Hábitos de Autonomía, centrándonos sobre todo en los Hábitos de Alimentación Infantil: pautas y orientaciones que nos puedan sacar de más de un apuro”  

La charla será impartida por ARTIN (Psicólogas Clínicas Expertas en el trabajo con niñ@s y adolescentes)”.  

Esperamos su asistencia a la charla que tendrá lugar en el Comedor Escolar del centro.

PAUTAS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE EN EL ÁMBITO FAMILIAR - Escuela de Familias

En la última sesión de la Escuela de Familias, el maestro especialista en Audición y Lenguaje proporcionó unas pautas muy interesantes para estimular el lenguaje en el ámbito familiar.

Para ver la presentación que utilizó en esta sesión, haz clic en la imagen:

ESCUELA DE FAMILIAS-Pautas para estimular el lenguaje desde el ámbito familiar.

Os esperamos en la próxima sesión de la Escuela de Familias. Esta vez se realizará en martes, en vez de en miércoles, como es habitual.

PATRULLA ECO

Nuestra Ecoescuela pone en marcha la Patrulla Eco como forma de concienciar a los alumno de la importancia de cuidar el medio ambiente. Cada semana, un niñ@ de cada clase formará parte de esta patrulla que se encargará, entre otras cosas, de regar las plantas o cuidar que no malgastemos energía dejándonos las ventanas abiertas o las luces encendidas.

Colgante identificativo de los miembros semanales de la Patrulla Eco.

3 CULTURAS, UNA ILUSIÓN-Proyecto de Mejora de los Aprendizajes

Comenzamos la andadura en el proyecto 3 culturas, una ilusión. Durante 2015, nuestro colegio, junto con el CEIP "Sor María de Jesús" de Ágreda (Soria), se embarcará en un programa de mejora de los aprendizajes (PROMECE). Este proyecto está subvencionado por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte. El objetivo del plan es la mejora de los aprendizajes de todo nuestro alumnado de Infantil y Primaria a partir del trabajo por competencias, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la atención a toda la diversidad del alumnado. Para ello, tomamos las tres culturas que durante siglos convivieron en sitios como Toledo y Ágreda, como hilo conductor de nuestro programa.

Vamos a realizar muchas actividades innovadoras: instalaremos algunas pizarras digitales en clases que hasta ahora no contaban con ellas, crearemos vídeos, usaremos tablets en las aulas, realizaremos videoconferencias, montaremos nuestros propios programas de radio, haremos trabajos de investigación, excursiones a Toledo y Ágreda,..

Se ha creado un blog donde se irán añadiendo todas las actividades innovadoras que vamos a realizar en los dos colegios. Puedes acceder al blog del proyecto clicando el siguiente:  http://tresculturasunailusion.blogspot.com.es/

También puedes seguirnos en twitter: @3culturasJCM

Esperamos que todos los alumnos de Barcience consigan ese objetivo: la mejora de sus aprendizajes.

SORTEO DE UNA TABLET-EXCURSIÓN FIN DE CURSO 6º

Los alumnos de 6º de Primaria harán una excursión de fin de etapa este curso. Para ello vamos a intentar recaudar algo de dinero que abarate los costes de la excursión. Hemos preparado un sorteo que tendrá lugar el día de la celebración del festival de Navidad (19 de diciembre).

Podéis comprar las papeletas a cualquiera de los alumnos de 6º o preguntar en el despacho de secretaría si estáis interesados.

¡Gracias por vuestra colaboración!

Haz clic en la imagen para acceder al texto de las bases del sorteo:

GANADOR DEL CONCURSO MASCOTA ECOESCUELAS

Aquí tenemos a la mascota que ha sido elegida como nuestra mascota de Ecoescuela:

La ganadora ha sido la mascota "Tinín y Tianín", creada por Lucía Calero Yupanqui de 6º de Primaria.

¡Enhorabuena!

Esta ha sido la clasificación de todos los votos emitidos:

Y aquí ponemos los clasificados del 2º al 4º puesto:

2º Puesto: "Sólido" de Andrés - 4º de Primaria

3er Puesto: "Écoli" de Salma Dafne Payés - 6º de Primaria

4º Puesto: "Equilibri" de Alejandro Paredes - 3º de Primaria

 5º Puesto: "Mariquita recicladora" de Gema María García

FINALISTAS DEL CONCURSO MASCOTA ECOESCUELA

     Han sido muchos los trabajos presentados al concurso, tanto dibujos como esculturas. Aquí os dejamos las fotos de la exposición de los trabajos no seleccionados como finalistas, aunque también eran muy buenos, y de los finalistas de cada clase.

     Mañana, a lo largo de la mañana expondremos los 5 primeros clasificados y, por supuesto, ¡LA MASCOTA GANADORA!

 EXPOSICIÓN DE TRABAJOS PRESENTADOS

EXPOSICIÓN DE  FINALISTAS

FINALISTAS DE 3 AÑOS

FINALISTAS DE 4 Y 5 AÑOS

FINALISTAS DE 1º DE PRIMARIA

FINALISTAS DE 2º DE PRIMARIA

FINALISTAS DE 3º DE PRIMARIA

FINALISTAS DE 4º DE PRIMARIA

FINALISTAS DE 5º DE PRIMARIA

FINALISTAS DE 6º DE PRIMARIA